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Presentación

La misión de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos (DEJA) es proporcionar condiciones y oportunidades educativas de calidad, integrales y pertinentes, para que jóvenes y adultos – de 14 años en adelante- en condiciones de rezago educativo, desafiliados o en riesgo de desafiliación, desarrollen competencias para el ejercicio pleno de la ciudadanía, y accedan a la cultura y a las diferentes formas de conocimiento, en el marco de la educación para todos a lo largo de toda la vida.

Estudiar y trabajar para la Educación de Adultos implica integrar una gran variedad de modelos y concepciones que van desde la educación escolar, la formación ciudadana, laboral, profesional, social, hasta la formación cultural en general, pudiendo además desarrollar un perfil formal o no formal, incorporando como insumos a estas formaciones todos los conocimientos adquiridos por los sujetos incluso en su educación informal, pensando todos los matices posibles como distintos puntos en un continuo.

 

 

La DSEJA cuenta con Centros y Espacios que brindan:

  • Alfabetización básica para todas las edades a partir de los 14 años.
  • Acreditación de saberes por competencia de educación  primaria.
  • Talleres de diversas áreas adaptados a las necesidades y requerimientos del contexto.
  • Fortalecimiento de habilidades vinculadas con lectura, la escritura y el razonamiento lógico matemático.
  • Propuesta educativa para la culminación de Educación Media Básica para m,ayores de 21 años. Se desarrolla en 10 centros de Jóvenes y Adultos (Montevideo y San José), en Centros Educativos de DGES y en DINALI.
  • Once Centros de Jóvenes y Adultos de Montevideo, San José y Rivera, cuentan con Educadores Sociales como referentes, quienes desde 2017 comenzaron un nuevo trabajo en territorio, dado que anteriormente su accionar se realizaba en los centros únicamente. Los Educadores Sociales acompañan el proceso educativo con estrategias que favorecen el cuidado y sostenimiento de las trayectorias. Dan respuesta a demandas educativas de distintos actores sociales públicos y privados que solicitan cursos.