Enseñanza del Portugués
Uruguay posee una amplia trayectoria en la enseñanza del portugués que se atiende desde 4° hasta 9° de EBI, EMS, ETS y Formación Docente. Desde el año 2007 existe en nuestro país un proyecto de Políticas Lingüísticas denominado “Uruguay plurilingüe 2030”, en el mismo se establece que los estudiantes uruguayos deben aprender una lengua internacional (inglés), una regional (portugués) y lenguas de herencia.
Dicho proyecto contribuyó a la sistematización de diferentes programas, entre los cuales se encuentra el de portugués como lengua extranjera. En el año 1996, con la creación de los centros de lenguas extranjeras, se comienza a enseñar el portugués a estudiantes de enseñanza media, posterior a ello en el año 2003 se extiende la enseñanza del portugués a primaria, a través del departamento de segundas lenguas, en 2015 se agrega portugués en los bachilleratos de los centros de lenguas extranjeras. Todos estos antecedentes se consolidaron con la firma en el año 2018 del convenio entre ANEP y el INEP-Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira de Brasil.
Creación del primer puesto de aplicación de exámenes internacionales CELPE-Bras para la educación pública
La firma del convenio entre ANEP y el INEP de Brasil habilitó el primer puesto de aplicación de exámenes internacionales de portugués para todos los estudiantes y funcionarios de la ANEP democratizando el acceso al mismo. La habilitación de dicho puesto requirió en el año 2018 la fundamentación para que el gobierno brasileño autorizase la apertura de un nuevo puesto aplicador en Uruguay. Obtenida dicha habilitación el INEP capacitó en el 2019 a un grupo de profesores de portugués de la ANEP como aplicadores y examinadores, consolidando la habilitación y llevando a cabo la primera edición del examen CELPE-Bras, examen de portugués con mayor prestigio dado que habilita a estudiar, trabajar y/o residir en Brasil con autorización del gobierno de aquel país.
El número de examinados ha ido en aumento permanente, pasando de 50 cupos en el año 2019 a 100 cupos en el año 2020 y hasta la fecha, en forma ininterrumpida. En el año 2024, se inscribieron para rendir la prueba de nivel 327 estudiantes y funcionarios de ANEP, con la particularidad que se incorporaron oficiales de la Armada Nacional cuyo objetivo era capacitarse en Brasil para su función.
En el año 2022 la ANEP, atendiendo el incremento de estudiantes y funcionarios que certifican portugués realizó un llamado a profesores de este idioma, que cumplían los requisitos establecidos a fin de conformar un equipo de trabajo para llevar a cabo un proyecto de enseñanza, aprendizaje, certificación y actividades culturales y educativas que fomenten la continuidad y el fortalecimiento de la enseñanza del portugués como lengua regional, en todos los niveles.
Equipo de Portugués Celpe-Bras está conformado por profesoras de Portugués de los diferentes subsistemas que:
- Elaboran, aplican, corrigen y gestionan certificaciones nacionales e internacionales de conocimiento en Portugués ya adquiridos. Las certificaciones ofrecidas están dirigidas a estudiantes y funcionarios docentes y no docentes de todos los subsistemas de ANEP.
- Confeccionan y dictan cursos del idioma.
- Organizan e implementan actividades lúdicas y culturales, además de elaborar materiales didácticos.
- Promueven la integración, organizan capacitaciones y actualizaciones para docentes de esa lengua.
- Implementan distintas actividades de forma presencial pero, principalmente, a través de recursos tecnológicos sincrónicos y asincrónicos, como los de la plataforma CREA en el ámbito de ANEP y Ceibal del MEC para la comunidad en general, donde se alojan cursos, pruebas, tutorías, festivales, posibilitando que lleguen a la población de todo el país.
- Anualmente reciben actualizaciones en su capacitación para ser examinadoras de la certificación internacional CELPE-Bras, CENIPLE, CE.P.PRI.
Certificaciones nacionales de portugués para alumnos que egresan de primaria:
La DGEIP cuenta con 93 escuelas, en diferentes partes del territorio nacional, donde se enseña la lengua portuguesa en 4°, 5° y 6° grado de EBI. Desde la Dirección de Políticas Lingüísticas se diseña, aplica y corrige la prueba de certificación de egreso de 6° grado, CE.P.PRI “Certificado de Português da Primária”, a fin de otorgar un diploma a los alumnos que logren un nivel A2 y A2+ así como también un diploma de participación a quienes obtengan un nivel A1. La evaluación consta de: comprensión lectora, comprensión oral, producción escrita y producción oral. En el año 2019 la aplicación de la prueba era en formato presencial, pero a partir del 2020 se migró a modalidad virtual a través de la plataforma CREA y con una entrevista sincrónica en duplas de estudiantes con un examinador oral. Los alumnos acceden a una tutoría virtual, también en CREA, desde el mes de mayo de cada año lectivo, para practicar el formato de la evaluación, realizar consultas y compartir el proceso con otros alumnos del país. Para promover la integración de los estudiantes, en el año 2024 se incorporó un foro de presentación del grupo, así como el envío de una foto de la escuela, a partir de lo cual los alumnos pudieron contar las características de su centro educativo e intercambiar experiencias. Al finalizar la evaluación y la aplicación de los exámenes orales, el equipo de portugués es el encargado de corregir las evaluaciones de todo el país y generar los informes de calificaciones obtenidas para que se elaboren y envíen a las escuelas los diplomas correspondientes. Esta instancia es de gran satisfacción para familias, docentes y centros educativos que completan un ciclo al recibir dicha certificación. En el año 2024 participaron de la evaluación CE.P.PRI más de 1600 alumnos de todo el país.
Impresión y lanzamiento del libro de portugués para primaria #PARTIU ESCOLA:
Los libros Partiu Escola, diseñados para la enseñanza de portugués en 4to, 5to y 6to de centros pertenecientes a la DGEIP, han sido creados por dos profesoras de portugués contratadas por la Embajada de Brasil, con la colaboración de 50 profesores de portugués pertenecientes al Departamento de Segundas Lenguas de Primaria y en conjunto con las profesoras de portugués de la Dirección de Políticas Lingüísticas de ANEP quienes revisaron, diagramaron y diseñaron el libro. La creación del material ha sufrido continuas revisiones y recibido aportes pedagógicos de diferentes autores, incluyendo el equipo de Políticas Lingüísticas. Este proceso de revisión y pilotaje se ha dado durante el 2024 y ha permitido la mejora continua de las propuestas presentadas en las versiones originales. Los libros tienen un enfoque comunicativo, mixto, integral, incorporando para ello metodologías activas, proyectos, y aprendizaje basado en problemas y proyectos, con un fuerte componente de actividaes virtuales. Poseen un enfoque lúdico, con actividades interactivas, juegos educativos e ilustraciones atractivas que ayudan a los niños a adquirir habilidades lingüísticas de una manera motivante.
Creación de cursos y contenidos en formato digital en plataforma: En la plataforma CREA se configuran, alojan y matriculan los estudiantes y docentes para participar de las tutorías de certificaciones nacionales e internacionales así como cursos y capacitaciones, pruebas de nivel, actividades culturales y de promoción de la lengua, entre otros. La creación de los contenidos de todas las aulas antes mencionadas son realizadas por el equipo de portugués de Políticas Lingüísticas. La modalidad de trabajo del equipo permite que se realice una revisión, corrección y actualización en conjunto. Desde el año 2024 el equipo ha comenzado a incorporar materiales desarrollados con herramientas de inteligencia artificial para modernizar los contenidos y motivar a los estudiantes a la vez que se fomenta la competencia digital conjuntamente con la enseñanza y el aprendizaje de la lengua.
Actividades culturales:
Objetivo general:
Fomentar y fortalecer el acercamiento a la lengua y a la cultura de los países lusófonos, principalmente de Brasil, por ser una lengua de herencia y regional de gran interés para la población de Uruguay, cuyo conocimiento amplía el abanico de oportunidades de crecimiento en los ámbitos de estudios, laboral y personal, sea en territorio uruguayo o en el exterior.
Objetivos específicos:
- Facilitar el desarrollo de las competencias involucradas en la interacción con personas y ambientes de otros países, sus características, sus culturas y sus habitantes, cuyo idioma sea la lengua portuguesa, sobre todo Brasil, tutoriando el desarrollo y el crecimiento personal y el entorno en el que actúen los participantes.
- Promover el desarrollo de las competencias involucradas en la interacción con personas y ambientes de otros países, sus características, sus culturas y sus habitantes, cuyo idioma sea la lengua portuguesa, sobre todo Brasil, tutoriando el desarrollo y el crecimiento personal y el entorno
en el que actúen los participantes.
Algunas de las actividades que se han realizado:
- Participación del equipo CELPE-Bras en los Foros de Lenguas de ANEP.
- Festival de Cuentos ilustrados.
- Festival de lectura de cuentos.
- Festival de Podcast.
- Feria del Libro de la Cámara del Libro.
- Jornadas de formación permanente por inmersión.
- Jornadas de orientación sobre certificaciones para docentes de portugués.
Cursos de Portugués como Lengua Extranjera para funcionarios de ANEP y estudiantes de Formación Docente:
En el año 2020, como respuesta a la situación sanitaria mundial, la Dirección de Políticas Lingüísticas en diálogo con su equipo de Portugués se propuso continuar ofreciendo los cursos de portugués que hasta el momento se dictaban en forma presencial, en una modalidad virtual híbrida, es decir, con encuentros virtuales sincrónicos y trabajo asincrónico en plataforma educativa. En los años 2020 y 2021 además de garantizar la continuidad de la propuesta educativa, los cursos de portugués en CREA, cumplieron un rol social fundamental para quienes participaron, ya que garantizaron el acceso a capacitarse en una lengua extranjera a la vez que posibilitaron una interacción social segura, a pesar de la distancia social que caracterizó ese momento. Dado que la modalidad tuvo gran aceptación, se continuó en los años posteriores con esta modalidad de enseñanza y aprendizaje. En el año 2024 el equipo de portugués atendió 11 grupos en modalidad híbrida, quienes obtuvieron un certificado al completar el mismo. En el año 2025 se aumentó la cantidad de estudiantes y se dio continuidad a la formación de los funcionarios.
Tutorías para preparar los exámenes nacionales e internacionales del idioma portugués como lengua extranjera:
La Dirección de Políticas Lingüísticas, a través de su equipo de Portugués lleva a cabo cada año y desde el 2019 tutorías para la preparación de los exámenes de certificación en sus diferentes niveles. La convocatoria, inscripción, creación de las aulas en plataforma CREA y sus contenidos educativos, así como también la matriculación de los estudiantes y funcionarios a cada una de las aulas se realiza desde la Dirección de Políticas Lingüísticas.
Los tutorías que se desarrollan son las siguientes:
Tutoría CELPE-Bras: Tiene por objetivo acompañar a los estudiantes y funcionarios de ANEP que se inscriban al examen internacional cuyos niveles son de intermedio a avanzado superior. El nivel del estudiante será identificado por el equipo de portugués a través de la prueba de nivel requerida, que se aplica antes de iniciar la tutoría. Es un requisito para presentarse al examen internacional, ya que este examen no certifica nivel básico. En los dos meses previos a la certificación internacional, se acompaña a los estudiantes con actividades sincrónicas y asincrónicas, en una frecuencia semanal, con el objetivo de conocer y practicar el formato de las diferentes pruebas que componen el examen. Los tutores aplican exámenes de años anteriores y atienden las temáticas que colaboran con un mejor desempeño de los inscriptos. Durante la tutoría no solamente se orienta a los candidatos en aspectos académicos sino también en procesos administrativos propios de la certificación internacional. El equipo de portugués diseña, revisa y corrige actividades que componen el curso en la plataforma CREA, así como dictan las clases de los encuentros sincrónicos atendiendo los diferentes niveles de proficiencia de los inscriptos.
Tutoría CE.NI.PLE: Tiene por objetivo acompañar a los estudiantes y funcionarios de ANEP que se inscriban al examen nacional en los niveles básico e intermedio siempre que aprueben la evaluación de nivel requerida o sean derivados de la prueba de nivel CELPE-Bras por encontrarse en nivel básico. La prueba de nivel es un requisito para presentarse al examen y participar de los dos meses de tutoría. Durante la tutoría se acompaña a los estudiantes con actividades sincrónicas y asincrónicas, en una frecuencia semanal, con el objetivo de conocer y practicar el formato de las diferentes pruebas que componen el examen. Los tutores aplican exámenes de años anteriores y atienden las temáticas que colaboran con un mejor desempeño de los inscriptos. El examen es diseñado, aplicado y corregido por el equipo de portugués y vencido el período se transforma en un insumo para la tutoría de la próxima edición.
Tutoría CE.P.PRI: Tiene por objetivo acompañar a los estudiantes de EBI y sus docentes de portugués que se inscriban a la certificación de los niveles A1, A2 y A2+ al completar 6° grado. El curso se compone de simulacros de exámenes de años anteriores, además de materiales orientadores para la producción oral y escrita, así como para la comprensión lectora y oral. Asimismo, al inicio del período de inscripción el equipo de portugués ofrece uno o dos encuentros sincrónicos virtuales para docentes de portugués interesados en inscribir a su grupo a esta evaluación. El examen es diseñado, aplicado y corregido por el equipo de portugués y vencido el período se transforma en un insumo para la tutoría de la próxima edición.
Contacto:
Para contactar al equipo de portugués de la Dirección de Políticas Lingüísticas puede comunicarse a través del teléfono 29007070 int. 2002 o escribir al correo secretaria.lenguas@anep.edu.uy de lunes a viernes de 14 a 19:30 horas.