Dirección General de Educación Secundaria
2do. grado del Plan para la EMS 2023
| 2do. EMS | DGES | |||
|---|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Trayecto | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Matemática | |
| Inglés | |||
| Equivalente | Trayecto Exploratorio
| Ciencias y Tecnología | Biología |
Ciencias Sociales y Humanidades
| Educación Ciudadana | ||
| Filosofía | |||
| Creativo - Artístico | Comunicación Visual y Diseño | ||
| Literatura | |||
| Específico | Trayecto de profundización y elegible | Ciencias y Tecnología | Física |
| Química | |||
| Matemática- CT | |||
| Ciencias Sociales y Humanidades | Sociología | ||
| Historia | |||
| Territorio uruguayo y sociedad | |||
| Creativo - Artístico | Música | ||
| Teatro | |||
| Conciencia corporal y arte [Educación del movimiento humano] | |||
| Historia del arte | |||
Espacio opcional de Autonomía curricular
| Ciencias del Espacio y Tecnologías Aplicadas | ||
| Patrimonio cultural | |||
| Ciencias de la computación | |||
| Salud y bienestar | |||
| Educación financiera | |||
| Deporte y Recreación | |||
| Comunicación audiovisual | |||
3ero. grado del Plan para la EMS 2023
Dirección General de Educación Técnico Profesional
2do. grado del Plan para la EMS 2023
Áreas tecnologías y ciencias de la naturaleza y el hábitat
| 2do. EMS | DGETP | Robótica y Automatismos | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Matemática CTS |
| Programación | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Sistemas Eléctricos en la Producción |
| Plc | ||
| Automatización en la Industria | ||
| Autonomía Curricular | Introducción a la Neumática | |
| Introducción a la Hidráulica | ||
| 2do. EMS | DGETP | Sistemas Mecánicos Automatizados | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Software de Diseño Mecánico [Fusión de materiales y tratamientos térmicos] |
| Matemática CTS | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Fusión de Materiales y Tratamientos Térmicos [Iniciación a la potencia y control] |
| Laboratorio de Fabricación Mecánica | ||
| Autonomía Curricular | Iniciación a la Potencia Eléctrica [Iniciación al control electrónico] | |
| Automatización en la Industria I | ||
| 2do. EMS | DGETP | Agrario Rural | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Matemática CTS |
| Química | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Tecnología de la Producción Agraria Vegetal |
| Tecnología de la Producción Agraria Animal | ||
| La Empresa Agropecuaria | ||
| Autonomía Curricular | Agroinformática | |
| Sistemas de Cría y Recría | ||
| Espacio descentralizado agrario rural | Práctica Agrícola y Maquinaria | |
| Práctica Ganadera | ||
| 2do. EMS | DGETP | Agrario Urbano | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Matemática CTS |
| Química | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Botánica |
| Espacio Urbano y Desarrollo Local | ||
| Ecosistemas | ||
| Autonomía Curricular | Agroinformática | |
| Meteorología para el Agro | ||
| 2do. EMS | DGETP | Diseño y espacios sustentables. Ruta formativa: Diseño | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Representación de las Ideas |
| Fabricación Digital | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Diseño Centrado en las Personas |
| Materialización de las Ideas | ||
| Introducción a las Metodologías del Diseño | ||
| Autonomía Curricular | Culturas Estéticas e Identidades | |
| Historia del Arte y la Cultura | ||
| 2do. EMS | DGETP | Diseño y espacios sustentables. Ruta formativa: Espacio de la arquitectura sostenible | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Física |
| Planificación Y Coordinación De Obra [Planificación de Obra Sustentable] | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Procesos Y Materialidad De La Arquitectura Sustentable [Procesos de Materialidad Sustentable] |
| Tecnología Del Diseño En La Construcción [Graficación Técnica de Arquitectura] | ||
| Modelado Y Representación Gráfica Arquitectónica [Modelado Arquitectónico] | ||
| Autonomía Curricular | Bim - Ingeniería [BIM - INGENIERÍA. Modelado de estructuras] | |
| Diseño Y Maqueta | ||
| 2do. EMS | DGETP | Tecnologías de la Información | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Matemática CTS |
| Redes informáticas | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Programación Avanzada |
| Introducción a Base De Datos | ||
| Sistemas Operativos | ||
| Autonomía Curricular | Tecnologías Digitales [Videojuegos] | |
| Inteligencia Artificial [Experiencia de usuario] | ||
| 2do. EMS | DGETP | Tecnologías de la Información - Bilingüe | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Matemática CTS |
| Redes informáticas | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Programación Avanzada |
| Introducción a Base De Datos | ||
| Sistemas Operativos | ||
| Bilingüe | Profundización de Inglés I | |
| Inglés Técnico I | ||
| Inglés - Énfasis en Aspectos Sociales y Culturales | ||
| Inglés - Énfasis en Diseño Web | ||
| Autonomía Curricular | Tecnologías Digitales [Videojuegos] | |
| Inteligencia Artificial [Experiencia de usuario] | ||
| 2do. EMS | DGETP | Ciencias y tecnologías de laboratorio. Ruta formativa: Química Industrial | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Química Orgánica |
| Química General | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Laboratorio Química Orgánica |
| Laboratorio Química General | ||
| Seguridad y Operaciones de Laboratorio | ||
| Autonomía Curricular | Tratamiento Muestras para Análisis | |
| Laboratorio Física Interactiva | ||
| 2do. EMS | DGETP | Ciencias y tecnologías de laboratorio. Ruta formativa: Ciencias Naturales | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Matemática CTS |
| Biología | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Química General y Laboratorio de Química |
| Física General y Laboratorio de Física | ||
| Laboratorio de Biología | ||
| Autonomía Curricular | Preparación de Muestras para Análisis Químico | |
| Preparación de Muestras para Análisis Biológico | ||
Áreas tecnologías y ciencias de la salud
| 2do. EMS | DGETP | Deporte, Educación Física y Recreación | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Psicología del Deporte | ||
| Equivalente por UC | CTS | Biomecánica |
| Tecnologías Aplicadas al Deporte | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Taller de Deporte y Recreación |
| Autonomía Curricular | Primeros Auxilios | |
| Metodología del Deporte | ||
| 2do. EMS | DGETP | Asistencia Comunitaria y Promoción en Salud | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Matemática CTS |
| Química | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Primeros Auxilios y Seguridad |
| Salud Comunitaria | ||
| Proyecto de Intervención en Salud | ||
| Autonomía Curricular | Redes Comunitarias | |
| Inclusión | ||
Áreas social y artística
| 2do. EMS | DGETP | Gestión y Administración | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Documentación Digital |
| Sistemas Informáticos Contables | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Marketing Organizacional |
| Contabilidad | ||
| Derecho Comercial | ||
| Autonomía Curricular | Comunidades Virtuales | |
| Imagen de la Organización | ||
| 2do. EMS | DGETP | Composición y Producción Musical | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Legislación | ||
| Equivalente por UC | CTS | Técnicas Aplicadas al Canto I |
| Tecnología Aplicada a la Música I | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Taller de Técnica de Instrumento Teclado II |
| Taller de Técnica de Instrumento Guitarra II | ||
| Taller de Técnica de Instrumento Percusión II | ||
| Composición y Producción Musical: Ensamble II | ||
| Autonomía Curricular | Taller de Técnica de Instrumento Armónico | |
| Portugués | ||
2do. EMS | DGETP | Medios Audiovisuales y Comunicación. Ruta formativa: Medios Audiovisuales | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Cultura Audiovisual | ||
| Equivalente por UC | CTS | Tecnologías para la Producción Audiovisual |
| Gestión de la Producción Audiovisual | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Guión Audiovisual |
| Narrativas Audiovisuales | ||
| Laboratorio Audiovisual | ||
| Autonomía Curricular | Animación y Efectos Visuales | |
| Escritura Creativa | ||
2do. EMS | DGETP | Medios audiovisuales y comunicación. Ruta formativa: Comunicación para los Medios | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Géneros Periodísticos | ||
| Equivalente por UC | CTS | Tecnologías Aplicadas a los Medios de Comunicación |
| Física | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Medios Digitales |
| Prensa Digital | ||
| Laboratorio de Comunicación | ||
| Autonomía Curricular | Diseño Gráfico | |
| Debate y Argumentación [Comunicación, argumentación y debate] | ||
| 2do. EMS | DGETP | Turismo, Hospitalidad y Ocio | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Inglés |
| Matemática | ||
| Equivalente por espacio | STC | Análisis y Producción de Textos (APT) |
| Historia Económica | ||
| Portugués | ||
| Equivalente por UC | CTS | Técnicas de Recreación y Ocio |
| Biodiversidad y Cuidado del Ambiente | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Geografía Humana y Ambiental [Geografía ambiental y turística] |
| Laboratorio de Turismo y Hospitalidad | ||
| Historia de la Cultura | ||
| Autonomía Curricular | Atención al Visitante | |
| Legislación Turística | ||
3ero. grado del Plan para la EMS 2023
Áreas tecnologías y ciencias de la naturaleza y el hábitat
| 3ero. EMS | DGETP | Robótica y automatismos | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Computación Aplicada | ||
| Física | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Convertidores Avanzados |
| Elementos Finales de Control | ||
| Redes Industriales | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Neumática | |
| Hidráulica | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Sistemas Mecánicos Automatizados | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Mantenimiento Industrial Sostenible [Resistencia de los materiales] | ||
| Resistencia de los Materiales [Máquinas eléctricas] | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Laboratorio de Proyecto Mecánico |
| Control y Potencia Eléctrica | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Potencia Eléctrica [Control electrónico] | |
| Automatización en la Industria II | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Agrario Rural | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Química [Química biotecnológica] | ||
| Física | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Sistema Productivo Agrario Animal |
| Sistema Productivo Agrario Vegetal | ||
| Agronegocios | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Dispositivos Electrónicos para el Agro | |
| Bienestar Animal | ||
| Espacio descentralizado agrario rural | Práctica Agrícola Maquinaria | |
| Práctica Ganadera | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Agrario Urbano | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones
| Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Química [Química biotecnológica] | ||
| Física | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Sistemas de Producción [Anatomía, fisiología y salud animal] |
| Agronegocios, Comercialización y Mercados [Agroindustria] | ||
| Conservación y Gestión de Recursos Naturales [Procesos de producción y agricultura urbana] | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Dispositivos Electrónicos para el Agro | |
| Bienestar Animal | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Diseño y espacios sustentables. Ruta formativa: Diseño | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Representación y Fabricación Digital | ||
| Física | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Diseño y Sustentabilidad |
| Laboratorio de Materiales y sus Procesos | ||
| Metodologías del Diseño | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Fotografía Digital | |
| Biomateriales [Exploración para el diseño de propuestas para jugar] | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Diseño y espacios sustentables. Ruta formativa: Espacio de la arquitectura sostenible | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Tecnologías Constructivas Contemporáneas | ||
| Gestión Sostenible [Gestión económica sostenible en la construcción] | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Programación y Planificación Integral de Obra [Proceso integral de obra] |
| Diseño y Elaboración de Proyectos de Arquitectura [Documentación del Proyecto Constructivo] | ||
| Modelado y Simulación de Construcción [Modelado e información constructiva] | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Bim - Ingeniería [BIM - INGENIERÍA. Modelado de Instalaciones] | |
| Patologías y Reciclaje [Mantenimiento y Patologías] | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Tecnologías de la Información | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Cálculo | ||
| Física Mecánica Clásica | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Programación Full Stack |
| Ingeniería de Software | ||
| Administración de Sistemas Operativos | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Ciberseguridad | |
| Maquetación para espacios virtuales [Inteligencia Artificial] | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Tecnologías de la Información - Bilingüe | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Cálculo | ||
| Física Mecánica Clásica | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Programación Full Stack |
| Ingeniería De Software | ||
| Administración De Sistemas Operativos | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Bilingüe | Profundización De Inglés II | |
| Inglés Técnico II | ||
| Inglés - Énfasis En Gestión De Proyectos | ||
| Autonomía Curricular | Ciberseguridad | |
| Maquetación para espacios virtuales [Inteligencia Artificial] | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Ciencias y tecnologías de laboratorio. Ruta formativa: Química Industrial | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Física General | ||
| Química General | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Laboratorio de Análisis Químico |
| Laboratorio de Química General | ||
| Química Biorgánica y Laboratorio | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Biología Énfasis Microbiología | |
| Matemática Énfasis Estadística [Estadística] | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Ciencias y tecnologías de laboratorio. Ruta formativa: Ciencias Naturales | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Biología | ||
| Biodiversidad Biológica | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Química General y Laboratorio de Química |
| Física General y Laboratorio de Física | ||
| Matemática para las Ciencias | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Física Interactiva | |
| Análisis Instrumental | ||
Áreas tecnologías y ciencias de la salud
| 3ero. EMS | DGETP | Deporte, Educación Física y Recreación | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Métodos Cuantitativos [Ergonomía física y ambiental] | ||
| Química | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Taller de Tecnología y Deporte |
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Formación en Liderazgo | |
| Arbitraje | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Asistencia Comunitaria y Promoción en Salud | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Biología | ||
| Tecnologías Digitales [Informática aplicada a la salud] | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Primeros Auxilios Comunitarios |
| Educación para La Salud | ||
| Proyecto y Práctica de Intervención en Salud | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Rehabilitación y Masajes [Rehabilitación física] | |
| Farmacología y Farmacotecnia | ||
Áreas social y artística
| 3ero. EMS | DGETP | Gestión y Administración | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Economía Circular | ||
| Matemática Financiera | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Dinámica Organizacional |
| Comunicación Corporativa | ||
| Contabilidad [Contabilidad superior] | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Software de Datos | |
| English Oral Communication | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Composición y Producción Musical | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Técnicas Aplicadas al Canto II | ||
| Tecnología Aplicada a la Música II | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Taller de Técnica de Instrumento Teclado III |
| Taller de Técnica de Instrumento Guitarra III | ||
| Taller de Técnica de Instrumento: Percusión III | ||
| Composición y Producción Musical: Ensamble III | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Teatro | |
| Portugués [Banda sonora en la Producción Audiovisual] | ||
3ero. EMS | DGETP | Medios Audiovisuales y Comunicación. Ruta formativa: Medios Audiovisuales | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Tecnologías de Diseño Audiovisual | ||
| Gestión de la Producción Audiovisual | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Fotografía |
| Sonido Audiovisual | ||
| Laboratorio de Producción Audiovisual | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Diseño de Sonido | |
| Comunicación Digital Interactiva | ||
3ero. EMS | DGETP | Medios audiovisuales y comunicación. Ruta formativa: Comunicación para los Medios | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Software de Contenidos Dinámicos | ||
| Edición de Sonido | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Fotografía y Fotoperiodismo |
| Comunicación Publicitaria | ||
| Laboratorio De Comunicación | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Diseño de Sonido | |
| Comunicación Digital Interactiva | ||
| 3ero. EMS | DGETP | Turismo, Hospitalidad y Ocio | ||
|---|---|---|
| Criterios de navegabilidad | Espacio | Unidad Curricular |
| Común | Alfabetizaciones | Filosofía |
| Inglés | ||
| Equivalente por UC | STC | Emprendedurismo y Gestión |
| Sociología | ||
| CTS | Matemática CTS | |
| Química | ||
| Realidad Virtual y Animación 3D en Turismo [Tecnologías digitales para el turismo] | ||
| Específico | Técnico Tecnológico | Geografía Regional y del Uruguay [Geografía turística de la región y el Uruguay] |
| Laboratorio de Turismo y Ocio | ||
| Historia de la Cultura | ||
| Tutoría de Proyecto Utulab | ||
| Autonomía Curricular | Portugués Técnico | |
| Ocio, Tiempo Libre y Juego | ||
