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Aportes para la proyección de la matrícula educativa nacional busca mejorar su planificación

La División de Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE) de la Administración Nacional de Educación Pública elaboró el primer volumen de una serie de documentos orientados a la proyección de la población en edad escolar con el objetivo de aportar insumos a la evolución futura de la matrícula educativa en Uruguay.
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Resultados de procesos educativos y rol de los facilitadores Centros María Espínola en 2024

La Dirección Sectorial de Planificación Educativa de la ANEP presentó los resultados de la segunda edición de la Encuesta Nacional Anual sobre Procesos Educativos (ENAPE). Asimismo, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) compartió los hallazgos del Informe acerca de los Facilitadores de los Centros María Espínola.
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20 años de trayectoria ininterrumpida de la División de Investigación, Evaluación y Estadística

La División de Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE) celebró 20 años de trayectoria ininterrumpida con un encuentro que reunió a su equipo de trabajo y a especialistas que dejaron su huella a lo largo de dos décadas. Los expositores valoraron los aportes, la evolución y realizaron una puesta a punto de los desafíos.
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