La formación, que recibirá inscripciones hasta junio, está dirigida a docentes de Secundaria y de Formación Docente que trabajan con personas privadas de libertad. La propuesta es de carácter virtual y autoadministrada, lo que promueve que el curso llegue a todos los rincones del país.
El “Curso de formación permanente Educación en contexto de privación de libertad” es ofrecido gracias al trabajo interinstitucional del Centro de Formación Penitenciaria (CEFOPEN - INR), el Programa de Educación y Cultura de la Subdirección Nacional Técnica (PEC - SNT- INR) y del programa Educación en Contextos de Encierro de la Dirección General de Educación Secundaria (ECE - DGES - ANEP). La iniciativa forma parte de una línea de trabajo que apela a sensibilizar y formar a actores clave externos al Instituto Nacional de Rehabilitación (INR), que trabajan dentro y con el sistema penitenciario.
Atender la formación permanente es un imperativo que se vincula a la forma de entender el ejercicio del quehacer educativo, y que acompaña el desarrollo profesional, al tiempo que es un derecho y una responsabilidad de los profesionales de la educación.
Garantizar el derecho a la educación implica la mejora y adecuación de la oferta educativa, desde una perspectiva inclusiva que contemple la diversidad de las personas.
La formación tiene como cometido contribuir a la profesionalización docente, a través del abordaje de las especificidades que competen al quehacer educativo con jóvenes y adultos en situación de privación de libertad desde una perspectiva interinstitucional en clave de derechos humanos.
Derecho universal
El director general de Educación Secundaria, Manuel Oroño, valoró la propuesta como altamente significativa y expresó a los docentes su deseo de que esta instancia les permita “incorporar las herramientas que seguramente están esperando con una gran expectativa”.
Por su parte, la directora del INR, Ana Juanche, celebró la incorporación de esta formación a la currícula de los educadores y destacó el trabajo interinstitucional detrás de su diseño.
La subdirectora nacional técnica del INR, Leticia Carzoglio, subrayó que este curso fue especialmente diseñado para docentes de Educación Secundaria. “Para nosotros es un derecho universal, es decir, una intervención universal que debemos asegurar a todas las personas privadas de libertad”.
Por último, Natalia Barraco, directora del Centro de Formación Penitenciaria, afirmó que esta propuesta “augura una sensibilización para todos los docentes y profesionales de la educación que trabajan en el sistema penitenciario. Las demandas del sistema educativo en cárceles requieren preparación de la formación docente en este contexto particular”.