Estudiantes del Liceo N° 4 de Maldonado, finalistas en el concurso Desafío Espacial Latinoamericano (DESLA), presentarán su proyecto en la final mundial “International Space Settlement Design Competition”, organizada por la NASA, el próximo 27 de julio en Cabo Cañaveral (Estados Unidos). Los liceales diseñaron un asentamiento espacial llamado “Libertad”.
La División de Capacitación y Acreditación de Saberes (DICAS) de la Dirección General de Educación Técnico Profesional (DGETP - UTU) entregó por primera vez certificados en las áreas de Gastronomía, Informática y Barbería a jóvenes del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (Inisa).
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) suscribió un convenio marco de cooperación con la Organización del Bachillerato Internacional (IB), que permitirá oficializar la progresiva introducción del Bachillerato Internacional en la oferta educativa de este organismo.
El Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) convoca a jóvenes de entre 18 y 30 años a participar de la Primera Edición del Premio Enrique García al Liderazgo. Los interesados en postularse deberán presentar experiencias en materia de biodiversidad y servicios ecosistémicos hasta el próximo 11 de agosto.
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) suscribió un Memorándum de Entendimiento (2023-2025) con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) que actualiza y compromete el trabajo entre ambos organismos. Entre las acciones proyectadas se destaca la apuesta a una mayor inclusión, la protección de la salud mental y el combate al acoso escolar.
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) adhiere a la reflexión y concientización en el Día Nacional para la Prevención del Suicidio que se conmemora el 17 de julio. En la lucha contra esta problemática, que en Uruguay se cobra anualmente la vida de 20 personas aproximadamente cada 100.000 habitantes, el abordaje educativo desempeña un rol fundamental.
El documento “Orientaciones pedagógicas para la implementación de la modalidad Centros María Espínola. Complemento al documento marco de la creación de la modalidad” tiene como objetivo brindar orientaciones para contribuir a la organización e implementación de la modalidad educativa Centros María Espínola.
El Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) creó la Muestra Itinerante de Literatura Infantil (MILI), un espacio que contribuye para que el estudiante de Formación Docente se convierta en un mediador de lectura, es decir, en una figura que acerque la práctica cultural de la lectura a niñas y niños.
El documento presenta una descripción del trabajo que la Unidad de Diseño y Desarrollo Curricular desarrollará durante el año 2023, en su línea relativa a la implementación de la Transformación Curricular Integral y sus numerosas vinculaciones. Esta hoja de ruta incluye además las principales líneas de trabajo y las ubica en una línea de tiempo con formato de cronograma.
El estudiante Tobías Rodríguez del Liceo N° 1 del departamento de Maldonado obtuvo una mención de honor en la Olimpíada Internacional de Matemáticas, que se desarrolló del 3 al 13 de julio en Tokio (Japón). El joven, que ya ha representado a Uruguay en otras oportunidades, anima a otros liceales a presentarse en estas competencias.