Las actuales “Escuelas de Verano” continúan una práctica de política educativa de Estado instalada hace más de tres décadas, orientada a mantener la presencia de la Educación Pública durante la época estival. Este año especial por la coyuntura pandémica que nos afecta incluyó un componente de actualización académica, mirando el horizonte del próximo año lectivo.
La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva según sostiene la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En ese sentido, la Asamblea General del organismo proclamó el Día Internacional de la Educación, en celebración del papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo.
El presidente del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública, Robert Silva, y la directora general del Consejo de Educación Inicial y Primaria, Graciela Fabeyro, acompañaron el inicio del programa “Escuela de Verano 2021” que recibe a más de 9000 escolares en 136 escuelas de todo el país.
Familias y tutores podrán inscribir a alumnos usuarios del Programa de Alimentación Escolar durante los meses de enero y febrero hasta hoy, martes 12 de enero, a las 19:00 horas.
Al finalizar el siglo XX, Rama pensó, elaboró e impulsó una reforma profunda de la educación pública del Uruguay y la concibió como un sistema de protección social.
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) saluda a los alumnos, funcionarios, docentes y las familias, agradeciendo y reconociendo el compromiso de las comunidades educativas para enfrentar la pandemia que nos afecta. Esa actitud, junto a las medidas que fueron instrumentadas, viabilizó la presencialidad en las aulas de la Educación Pública en todo el país.
Los docentes de la Escuela N° 87 de Maldonado incentivaron a niños y niñas de entre 4 y 12 años a escribir como forma de canalizar emociones y experiencias sobre la pandemia. A partir de esos textos (orientados a contenidos curriculares) los docentes idearon un libro donde plasmar el sentir de los estudiantes en esta difícil etapa y los 40 años de vida de la Escuela.
La Embajada de Israel en Uruguay realizó una donación de equipos informáticos a nueve escuelas públicas del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), en el marco de los proyectos de cooperación en innovación que Israel y Uruguay mantienen.
“Los docentes tenemos la obligación de modos de presencia que pasen por la proximidad subjetiva”, sostuvo Graciela Frigerio, doctora en Educación, durante el webinar “Subjetividad, Adolescencia y Educación en tiempos de Pandemia”.
“La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos…” (Art. 26.2 DUDH).