Camila Senar es la nueva secretaria general del Consejo Directivo Central
Camila Senar asumió como secretaria general del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). La nueva secretaria se desempeña en la función pública desde el año 2020, cuando fungió como asesora legal.
Desafíos para la protección de niñas, niños y adolescentes frente a la explotación sexual
Autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) participaron del conversatorio “Desafíos para la protección integral de niñas, niños y adolescentes frente a la explotación sexual”, a instancias de la conmemoración del Día Nacional contra la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes.
Día nacional contra la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes
La ANEP convoca a continuar trabajando en la educación, prevención y acompañamiento a niños, niñas y adolescentes en Uruguay, para hacer frente a una problemática que afecta a nuestra sociedad.
Sistema de Expediente Electrónico no estará disponible el 7 de diciembre a las 18:45 horas
La Mesa de Ayuda de Expediente Electrónico de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) informa que el día jueves 7 de diciembre, a las 18:45 horas, se realizará una actualización del Sistema de Expediente Electrónico - Apia Documentum, por lo que no estará disponible desde esa hora y por el resto del día.
UTU registró aumento de más de 5% en egreso de Educación Media Básica y Superior
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) presentó los datos del Monitor Educativo de Enseñanza Media Técnico Profesional 2022-2023. El estudio registró un aumento de 8,4% en el egreso en Educación Media Básica con respecto a 2021, y de 5,7% en la Educación Media Superior. También hubo mejoras en la aprobación y un descenso en la desvinculación.
Resultados de Pruebas PISA 2022
Los resultados de las pruebas PISA 2022 evidencian una relativa estabilidad con respecto a los desempeños en las tres áreas principales evaluadas: matemática, lectura y ciencias. Además, dan cuenta de la consolidación de las mejoras que ha logrado el país en términos de cobertura, y los avances parciales en lo que respecta a la progresión por los grados y ciclos escolares.