MEVIR actuará en obras de infraestructura nuevas, mantenimiento preventivo y correctivo, acondicionamiento y/o rehabilitación por encargo de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) en centros educativos rurales, gracias a la firma de un acuerdo marco de cooperación entre ambos organismos.
MEVIR “Dr. Alberto Gallinal Heber” desarrollará estas tareas a través del régimen de Administración Directa y/o por Contrato con Empresas Particulares, priorizando el trabajo en escuelas rurales.
El convenio establece que además de las solicitudes realizadas por la ANEP, MEVIR también podrá presentar o sugerir la actuación en centros educativos con carencias edilicias detectadas o solicitadas a instancias de su actuación territorial.
Asimismo, las partes acordarán y establecerán de común acuerdo los programas, proyectos, obras y trabajos, modalidad de ejecución, instrumentación y los montos a asignar a cada una de ellas, el padrón y el plazo.
Durante la firma del acuerdo, el presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, destacó la relación de trabajo con MEVIR, “que ha sido clave para contar con edificios educativos en condiciones”.
Caggiani resaltó que en la primera mitad del siglo XX, en Uruguay fueron construidas alrededor de mil escuelas rurales, que permitieron alcanzar índices de alfabetización pioneros en América Latina. “Eso también habilitó la ubicación de un conjunto de profesionales dispersos en el territorio, porque donde había un niño había una escuela”, subrayó.
“Esta alianza habla de cómo Uruguay construyó el desarrollo de sus diferentes ruralidades, que posibilitó un conjunto de aspectos novedosos para América Latina, pero que además fueron revolucionarias para Uruguay”, reflexionó.
Por último, afirmó que la firma del convenio se inscribe en una tradición de preocupación por ensanchar derechos y por dar cuenta de las necesidades de las comunidades rurales. “Este acuerdo es una excusa para arreglar una escuela rural, una escuela agraria, un liceo en el medio rural, pero además permite celebrar que la política pública siempre considera que tienen que tener los mismos derechos tanto quienes viven en el medio rural, como quienes viven en el medio urbano”, sostuvo.
Por su parte, el presidente de MEVIR, Andrés Lima, hizo énfasis en la importancia del convenio y mencionó algunas escuelas rurales donde ya se hicieron modificaciones, resaltando la calidad de las transformaciones edilicias y su pertinencia.
“Nos parece fundamental colaborar con las escuelas rurales del Uruguay, esas que muchas veces están alejadas de los centros poblados, esas escuelas rurales en donde a veces tenemos una maestra con menos de diez alumnos, pero allí hay que llegar, allí tenemos que llegar. Hay que generar condiciones que igualen las oportunidades para todos los niños y niñas”, concluyó.