El Foro Nacional del Plan Nacional de Lectura de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP), organizado por la Inspección Técnica con el apoyo de la Comisión del Plan Nacional de Lectura, reunió a docentes de todo el país que intercambiaron proyectos e itinerarios de lectura.

La Administración Nacional de Educación Pública, la Universidad de la República y la Universidad Tecnológica compatibilizaron su calendario de inscripciones, flexibilizaron sus requisitos de ingreso y fortalecieron el acompañamiento con el objetivo de proteger la continuidad educativa en la educación Media Superior y Terciaria.

La Dirección Sectorial de Gestión Humana (CODICEN/ANEP) recuerda las disposiciones vigentes respecto al usufructo de la Licencia Anual Reglamentaria (LAR), en función de lo establecido en los artículos 26 y 27 del Estatuto del Funcionario No Docente (EFND) y artículo 69 del Estatuto del Funcionario Docente.

Más de trescientos estudiantes del Liceo N° 71 de Paso Molino (Montevideo) presentaron diez obras teatrales, que produjeron junto a sus docentes. Durante la muestra final, organizada con motivo del cierre de cursos, también se realizó una exposición de stands a cargo de varias asignaturas.

La edición 2025 de Nodo organizada por Ceibal, recibió 106 postulaciones a los Premios NODO y 116 postulaciones a los Fondos NODO, que financiarán iniciativas a implementar en 2026. Esta instancia se consolida como uno de los principales espacios de celebración e intercambio de la comunidad educativa en Uruguay.

Se comunica que a partir del día sábado 29 de noviembre se accederá, en el transcurso del día, al cobro de los haberes correspondientes al Presupuesto Noviembre 2025, a través de la red de cajeros automáticos del BROU, a los funcionarios que optaron por otros bancos se les acreditará el día 1º de diciembre de 2025.

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y UNICEF promovieron la realización del seminario “Ampliación del Tiempo Educativo: Sentidos, Experiencias y Desafíos”, una instancia de intercambio y reflexión que reunió a educadores, especialistas y autoridades.

La Administración Nacional de Educación Pública, a través de su Dirección de Políticas Lingüísticas, en coordinación con el Departamento de Segundas Lenguas de Primaria y con la colaboración con las Embajadas de Brasil y Portugal han finalizado la evaluación de los excelentes y valiosos trabajados presentados al Festival de Podcast #Eufaloportuguês, edición 2025.

La comunidad educativa escuela N.°114 de Tiempo Completo de Rivera celebró la inauguración de las obras de remodelación y ampliación del centro que permitirá ampliar la matrícula hacia 2026.

El Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya (PAEPU) presentó el libro “Construyendo educación: pedagogía, arquitectura y prácticas” que aborda experiencias que buscan sistematizar la experiencia de formación de docentes de tiempo pedagógico ampliado.