Uruguay fue la sede del Primer Congreso Internacional de Rehabilitación/Habilitación en Discapacidad visual en tiempos de Inteligencia Artificial. El encuentro se centró en la innovación, accesibilidad y nuevas tecnologías dirigidas a fortalecer la autonomía de las personas con discapacidad visual.
El Congreso, que se realizó en la Intendencia de Montevideo durante dos jornadas, contó con la participación de referentes nacionales e internacionales en la materia, instituciones y organizaciones de distintos países, que acudieron para reflexionar sobre el papel de la tecnología en la vida de las personas con discapacidad visual.
Los participantes presentaron experiencias, investigaciones y prácticas que exhiben cómo la inteligencia artificial y diferentes dispositivos se convierten en herramientas clave para lograr la autonomía, inclusión laboral y mejorar el acceso a la educación.
El encuentro, que fue declarado de interés educativo por la ANEP, apostó a tender puentes entre la innovación tecnológica y los derechos humanos, promoviendo un enfoque interdisciplinario y de cooperación internacional.
Esta instancia incluyó paneles de especialistas, experiencias demostrativas, exhibiciones de tecnologías accesibles y espacios de intercambio entre actores del ámbito de la discapacidad visual y la innovación.
El acto de apertura contó con la presencia de autoridades de la Unión Nacional de Ciegos del Uruguay, Organización de Estados Iberoamericanos y Centro de Rehabilitación Visual Tiburcio Cachón. También participó el ministro de Desarrollo Social, Gonzalo Civila.
Civila hizo énfasis en la acumulación de experiencia del país en la materia y resaltó la reciente creación del Instituto Nacional de Discapacidad y su articulación con diferentes organismos.
Asimismo, anunció la firma de tres convenios que tienen como cometido promover la autonomía y la inclusión de las personas con discapacidad visual. Los acuerdos concretados durante el congreso están dirigidos a mejorar la inclusión laboral, fortalecer la atención territorial en salud y robustecer la atención oftalmológica a través de una alianza con el Hospital Especializado de Ojos José Martí.
Accesibilidad digital
Durante la primera jornada, el equipo del Centro de Recursos (CeR) de la Dirección General de Educación Secundaria, ofreció el taller “Tiflotecnología y accesibilidad digital: Construyendo entornos más inclusivos”. La tiflotecnología es una disciplina que implica el estudio de la adaptación de procedimientos y técnicas para su utilización por parte de las personas ciegas.
Esta instancia fue presentada por la coordinadora del CeR, Beatriz Santiago, y por las integrantes del Centro, Elizabeth Martínez, Denisse Turban y Vanessa Fraga.
Una de las dinámicas propuestas consistió en la entrega de lentes intervenidos de distintas maneras que simulan diversas situaciones visuales, con el fin de transmitir a los participantes las dificultades que atraviesan las personas que padecen algún tipo de discapacidad visual.
También expusieron los diferentes dispositivos y herramientas que Ceibal les provee para trabajar y mejorar la calidad educativa de los estudiantes. “Ceibal nos brinda estas rampas y en el Centro de Recursos le enseñamos a los estudiantes a utilizarlas. Además, sensibilizamos y formamos a los docentes en este sentido”, explicaron.
“Cuando nos enfrentamos a un equipo docente ellos suelen traer muchas preguntas. Por ejemplo, ‘Ahora tengo un estudiante ciego en mi clase, ¿cómo hago?’. Muchas veces estos estudiantes llegan a la educación Media con muchas herramientas adquiridas, como por ejemplo el braille que es fundamental, pero otros no”, indicaron.
En este sentido, afirmaron que cuanto más tempranamente los estudiantes con discapacidad adquieran y conozcan las aplicaciones y herramientas disponibles, mejor será su desempeño en las aulas.