El curso virtual “Transformando realidades: el aprendizaje-servicio como pedagogía activa” invita a los educadores a conocer la pedagogía del aprendizaje-servicio solidario, una propuesta que integra la formación académica con la participación activa en la comunidad.
La iniciativa fue desarrollada por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (Clayss) y se dicta a través de la plataforma AVE (Aula Virtual de Educación) del Ministerio de Educación y Cultura (MEC). A lo largo del recorrido los docentes adquirirán herramientas para diseñar, implementar y fortalecer proyectos educativos solidarios.
El curso, que está dirigido a docentes, directivos, inspectores, técnicos, educadores, talleristas del sistema educativo formal y no formal de Uruguay, funcionarios del INR y del INISA, cuenta con la acreditación del Consejo de Formación en Educación (3 créditos), el MEC y Clayss.
Los objetivos de esta formación apuntan a promover el diseño, la implementación y la institucionalización de proyectos educativos solidarios basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio; a reconocer las características de un proyecto de aprendizaje-servicio y sus diferencias con otras prácticas solidarias; y a conocer y aplicar herramientas para el diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio.
