Pasar al contenido principal

Nuevo local de Jardín de Infantes N° 128 de Melo demandó inversión de 1.600.000 dólares

La Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP) inauguró el nuevo edificio del Jardín de Infantes N° 128 de la ciudad de Melo (Cerro Largo). Asimismo, el centro de doble turno al que asisten casi doscientos niños fue nominado Teresita Cazarré Eguren, en homenaje a su primera maestra directora.

Leer más

ANEP participa en la Feria del Libro Infantil y Juvenil de Montevideo

Por segundo año consecutivo la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), a través del Plan Educativo Cultural, participará con dos stands en la 22ª edición de la Feria del Libro Infantil y Juvenil de Montevideo. El espacio, que se desarrollará en el edificio de la Intendencia Municipal hasta el 16 de junio, ofrecerá juegos, actividades, charlas y talleres.

Leer más

Estrategias para abordar convivencia en centros educativos y su entorno

Equipos técnicos de los subsistemas y autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) intercambiaron estrategias para abordar la convivencia en los centros educativos y su entorno. El encuentro permitió elaborar insumos con el objetivo de priorizar ámbitos educativos seguros, concebidos como lugares de protección de niñas, niños y adolescentes.

Leer más

Iniciativa Ciudadanía Global promueve educación para el desarrollo

Representantes gubernamentales de Andorra, Chile, España, Paraguay, Portugal, República Dominicana y Uruguay participaron de un intercambio acerca de la promoción del aprendizaje colectivo en el ámbito de la Educación para el Desarrollo, en el marco de la Iniciativa Iberoamericana Ciudadanía Global para el Desarrollo Sostenible (CGpDS).

Leer más

Barrio 3 de Abril cuenta con nuevo local escolar de Tiempo Completo

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), a través de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP), inauguró el nuevo edificio de la Escuela N° 264 en el barrio 3 de Abril (Montevideo). El local, que demandó una inversión de 1.709.000 dólares, permitió que 153 alumnos accedan a la modalidad de Tiempo Completo.

Leer más