Los Institutos Normales "Mª Stagnero de Munar y Joaquín R. Sánchez" realizaron la entrega de títulos a las cohortes de maestros 2019 y 2020, que los habilita en el ejercicio de su función profesional en centros educativos de todo el país. Cuatrocientos noventa y dos egresados de dos generaciones celebraron el logro alcanzado en el Teatro de Verano.
La Administración Nacional de Educación Pública y Plan Ceibal presentaron el Monitor de Centros, herramienta que permitirá a directivos de centros educativos acceder de manera más eficiente a información relevante para la toma de decisiones.
ANEP en acción constituye una estrategia de política pública a partir de la cual se fortalecerá la coordinación de las comunidades, para potenciar las posibilidades existentes a través de dispositivos educativos en clave territorial y en articulación interinstitucional. Esta iniciativa es un pilar de la transformación educativa para alcanzar la equidad social.
La educación es una de las herramientas más poderosas para alcanzar la realización plena del potencial del ser humano. La educación contribuye a construir los cuatro pilares para ejercer los derechos humanos: aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a convivir.
La ANEP convoca a la reflexión en el Día Nacional contra la Explotación Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes en Uruguay. Es fundamental continuar profundizando en el acompañamiento socioemocional con el objetivo de detectar precozmente esta problemática.
Fueron 42 los docentes que recibieron el postítulo en Educación Media Rural expedido por el Consejo de Formación en Educación en las modalidades séptimo, octavo y noveno grado. Esta especialización de maestros constituye una respuesta a la necesidad de contar con profesionales de la enseñanza capacitados en estos grados en el interior del país.
El Consejo de Formación en Educación de la Administración Nacional de Educación Pública trabaja en la creación a futuro de una carrera de profesorado de alemán. La nueva oferta educativa permitirá apuntalar los objetivos contenidos en el convenio firmado en mayo con el Goethe Institut, y ampliar la enseñanza del idioma en todo el país.
Liderazgo y participación de las personas con discapacidad en la construcción de un mundo postcovid inclusivo, accesible y sostenible" es el tema de este año.
El Concurso de Educación Solidaria 2021 premió 18 proyectos de instituciones educativas de educación formal y no formal de todo el país. Los proyectos seleccionados recibieron un aporte económico que les permitirá continuar fortaleciendo su trabajo. La iniciativa contó con la postulación de 56 experiencias.
Escolares de tercer y sexto año de Primaria no mejoraron sus desempeños en las áreas de Lectura, Matemática y Escritura, de acuerdo a los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo ERCE 2019 contrastados con el mismo estudio del año 2013. No obstante, Uruguay obtuvo desempeños superiores al promedio de la región en ambos grados y en todas las pruebas.