ANEP presentó el “Manual de Indicadores para el Planeamiento Educativo”
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) presentó el “Manual de Indicadores para el Planeamiento Educativo”, que apunta a establecer un marco conceptual y metodológico para la construcción de indicadores educativos comunes al interior del organismo.
Convocatoria a funcionarios de ANEP interesados en estudiar inglés en 2025
La Administración Nacional de Educación Pública, a través de la Dirección de Políticas Lingüísticas convoca a funcionarios de ANEP interesados en estudiar inglés
Veinte centros educativos de Maldonado participaron del programa “Escuelas de Verano 2025”
Autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) realizaron el cierre del programa “Escuelas de Verano 2025” en el departamento de Maldonado. La Escuela N° 82 “Juana de Ibarbourou” aprovechó la oportunidad para exponer su trabajo en torno al proyecto: “Desafíos de Verano, Guardianes de la Costa”.
Plan STEM promovió distintas actividades con instituciones públicas y privadas durante el año 2024
Se realizaron distintas actividades con el Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca (MGAP), la Fundación Telefónica Movistar y el Proyecto EUROsociAL/ANEP - Acción Uruguay.
ANEP capacitó a referentes educativos sobre la aplicación del Mapa de ruta ante situaciones de violencia
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) capacitó a 700 funcionarios, docentes y no docentes de todo el país, sobre aspectos relacionados a la aplicación del Mapa de Ruta ante situaciones de violencia en educación media.
Elección de horas docentes para desempeñarse en los centros de lenguas extranjeras en 2025
La Administración Nacional de Educación Pública, a través de la Dirección de Políticas Lingüísticas, convoca a docentes habilitados para participar del acto de elección de horas de docencia directa a desempeñar en el año 2025 en los centros de lenguas extranjeras
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
La Administración Nacional de Educación Pública ratifica su compromiso de continuar trabajando en el acceso y participación plena e igualitaria de las niñas y las mujeres en la ciencia. En su Día Internacional reafirmamos la importancia de continuar abatiendo las brechas de género para que más niñas descubran su vocación en la ciencia.