Resoluciones
De acuerdo con la resolución N° 53 del acta N° 63 de fecha 6 de octubre de 2020, las resoluciones se identificarán con números correlativos, independientemente del número de acta asignado cronológicamente, seguido de barra inclinada y los tres últimos dígitos del año que corresponda.
| Acta | Resolución | Expediente | Asunto | Fecha de la Resolución | Archivos |
|---|---|---|---|---|---|
| 45 | 3547/021 | 2021251004792 | Adjudicar la compra directa Nº5018/2021 a efectos de la adquisición de baterías para carretilla elevadora del Depósito de PAEMFE a la empresa Juan J. Radesca S.A. | 22/12/2021 | |
| 45 | 3570/021 | 2021251005561 | Trasposición de créditos | 22/12/2021 | |
| 45 | 3568/021 | 2021251005035 | Autorizar el inicio de la comparación de precios Nº5021/2021 para la adquisición de mobiliario para los centros educativos del CFE y de las Direcciones Generales de Educación Técnico Profesional y Secundaria | 22/12/2021 | |
| 45 | 3402/021 | 2021254008744 | Trasposición de créditos | 22/12/2021 | |
| 45 | 3406/021 | 2021253007859 | Trasposición de créditos | 22/12/2021 | |
| 45 | 3410/021 | 2021254008749 | Solicitar al MEF - Unidad de Presupuesto Nacional habilitación de créditos | 22/12/2021 | |
| 45 | 3475/021 | 2021251004504 | Autorizar la realización de los llamados explicitados en el RESULTANDO II) de la presente, a efectos de proveer horas vacantes que presenten en el año 2022 y 2023 en la Dirección de Educació de Jóvenes y Adultos del CODICEN | 22/12/2021 | |
| 45 | 3413/021 | 2021255008503 | Trasposición de créditos | 22/12/2021 | |
| 44 | 3348/021 | 2021251005446 | Trasposición de créditos | 15/12/2021 | |
| 44 | 3629/021 | 2021251005065 | Aprobar la Programación de Acciones de Desarrollo Profesional - Año 2022, que será empleado por parte de los responsables de cada subsistema educativo que llevarán adelante la formulación de propuestas de formación permanente en la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), elaborado por la Unidad de Desarrollo Profesional Docente. | 15/12/2021 |