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Monitor Educativo de Primaria 2024 presenta desafíos en asistencia y repetición

La División de Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE), junto a la Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP), presentó el Monitor Educativo de este subsistema. La asistencia a clases, caída de la matrícula y repetición fueron los principales focos de atención resaltados por las autoridades.
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Liceales de Dolores reflexionan sobre Desembarco de los 33 Orientales en piezas audiovisuales

Estudiantes de segundo y tercer año de Educación Media Superior y del Bachillerato nocturno del Liceo “Dr. Roberto Taruselli” de Dolores (Soriano) crearon varias piezas audiovisuales a instancias de la celebración del bicentenario de la cruzada libertadora. Los videos reflexionan con ingenio sobre datos curiosos de este hito histórico.
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Niños y niñas de la escuela n.° 271 de Cerro Norte cocinaron en familia por la integración

Este jueves 10 de abril se realizó una instancia de integración de las actividades escolares entre los estudiantes y las familias de la escuela n.º 271 “Ana Frank” del barrio del Cerro. Con ese objetivo la comunidad escolar compartió un encuentro con el cocinero Nilson Viazzo quien realizó una demostración culinaria con degustación.
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Niños, niñas y familias de la Escuela N° 271 de Cerro Norte participarán de instancia culinaria

Niños, niñas y familias de la Escuela N° 271 “Ana Frank” de Cerro Norte participarán de un encuentro con el cocinero Nilson Viazzo, donde podrán disfrutar de una demostración culinaria con posterior degustación. Esta iniciativa se desarrolla a instancias del programa Pelota al Medio a la Esperanza del Ministerio del Interior.
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Consejo de Formación en Educación anunció que trabajará para concretar Universidad Nacional de Educación

Los integrantes del Consejo de Formación en Educación (CFE) indicaron durante su toma de posesión que trabajarán para crear la Universidad Nacional de la Educación. También anunciaron que evaluarán planes y programas de estudio y que promoverán espacios de participación.
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Secundaria reforzará estrategias para combatir desvinculación y promoverá participación

Las noveles autoridades de la Dirección General de Educación Secundaria (DGES) se comprometieron a desarrollar nuevas estrategias para combatir el abandono y la desvinculación de los estudiantes en la Educación Media, y a promover una mayor participación de las comunidades en las decisiones educativas.
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