Con la intención de generar propuestas de enseñanza que “diversifiquen y comprendan todas las presencias”, Silvana Corso, especialista en educación inclusiva, aplica desde hace algunos años el enfoque didáctico del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Los resultados de la enseñanza del idioma francés que alcanza a 1.100 niños en catorce escuelas públicas del país fueron evaluados por delegaciones de las embajadas de Francia, Suiza, Canadá y Bélgica en Uruguay, con autoridades del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).