Los Centros María Espínola promueven una política focalizada en la Educación Media Básica diseñada para mejorar los aprendizajes, el trayecto y el egreso de los estudiantes en situación de vulnerabilidad educativa y social.

Las autoridades de la educación mantuvieron un intercambio con actores políticos con representación parlamentaria y referentes del ámbito social-productivo para dialogar y reflexionar sobre el documento preliminar en proceso de elaboración y consulta: “Marco Curricular Nacional”. El encuentro permitió discutir el contenido de la propuesta y su implementación.

La Administración Nacional de Educación Pública realizó la presentación de su Plan Educativo-Cultural que promueve la revalorización de la historia intelectual uruguaya, la labor creativa, el pensamiento crítico y la descentralización educativa y cultural. La propuesta es implementada en los subsistemas a partir de concursos, convocatorias y propuestas pedagógicas.

Las autoridades de la ANEP realizaron la presentación de la Transformación Educativa, en la que detallaron cuáles serán los principales cambios impulsados en este sentido. Modificar la currícula en la educación obligatoria, fortalecer la carrera docente, mejorar el egreso y profundizar la descentralización de la gestión son algunas de las principales líneas de acción.

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) suscribió un acuerdo de cooperación con UNESCO Montevideo que establece el trabajo conjunto en el fortalecimiento de la educación científica, la actualización de la formación docente, la educación para la ciudadanía digital y el apoyo al Plan de Desarrollo Educativo 2020-2024, entre otras iniciativas.