Técnico en Instalaciones Sanitarias para la Dirección Sectorial de Infraestructura (Área de Obras) de CODICEN en Montevideo.
Paulina Medeiros nació un 29 de marzo de 1905 en Tacuarembó. Se destacó en la generación del 30 como narradora, poeta, dramaturga y novelista. Defensora de los derechos de la mujer, trabajo incansablemente como asistente social en barrios humildes y zonas rurales del Uruguay
Desde la Administración Nacional de Educación Pública celebramos el “Día del funcionario del CODICEN” reconociendo su labor, compromiso y dedicación que nos permite avanzar en la impostergable transformación educativa.
El Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) de la Dirección de Políticas Lingüísticas de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) convoca a los centros de Educación Media a participar de la segunda edición del proyecto Zona Lectura. Hay tiempo para inscribirse hasta el viernes 1° de abril.
Contratación de un Profesional Arquitecto/a para desempeñar tareas de Arquitecto/a Residente en Paysandú.
26 de abril de 2022, a las 13:00 horas.
https://www.comprasestatales.gub.uy/consultas/detalle/mostrar-llamado/1/id/941370
Contratación de un Profesional Arquitecto/a para desempeñar tareas de Arquitecto/a Residente en Tacuarembó.
26 de abril de 2022, a las 11:00 horas.
https://www.comprasestatales.gub.uy/consultas/detalle/mostrar-llamado/1/id/942037
La Administración Nacional de Educación Pública recibió una donación de parte de Nevex de 5.000 túnicas que fueron distribuidas entre diferentes escuelas públicas del país. La iniciativa, que es impulsada por la empresa desde hace 22 años, brinda trabajo a integrantes del Centro de Promoción de la Dignidad Humana (CEPRODIH), quienes confeccionan la vestimenta escolar.
La Administración Nacional de Educación Pública, a través de su Dirección de Políticas Lingüísticas, brinda cursos de formación en lenguas y lenguas extranjeras en los Centros de lenguas extranjeras (CLE), dirigidos a estudiantes de enseñanza media pública de todo el país y funcionarios de ANEP
Los resultados de la prueba de Escritura del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019) revelaron que los escolares uruguayos logran un adecuado desarrollo de sus escritos, ya que no presentan grandes dificultades en ortografía y puntuación, pero deben poner mayor atención al momento de adecuarse al género sobre el cual se les pide escribir.