Llamado a aspirantes para integrar el registro del perfil docente para la UCDIE de Artigas
El Consejo Directivo Central comunica la homologación de lo actuado por el Tribunal interviniente en el llamado público y abierto para integrar un registro de aspirantes para desempeñar funciones en el perfil Docente de la Unidad de Coordinación Departamental de Integración Educativa del departamento de Artigas.
Llamado a aspirantes para integrar registro perfil docente para la UCDIE del departamento de San José
El Consejo Directivo Central comunica la homologación de lo actuado por el Tribunal interviniente en el llamado público y abierto para integrar un registro de aspirantes para desempeñar funciones en el perfil Docente de la Unidad de Coordinación Departamental de Integración Educativa del departamento de San José.
Llamado - Equipos de Formación en Territorio - Área Ciencias Sociales
Se llama a aspiraciones para integrar los Equipos de Formación en Territorio del Componente de Formación Permanente del “Tercer Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya” para docentes de Escuelas de Tiempo Completo, en el área de Ciencias Sociales.
Llamado - Equipos de Formación en Territorio - Área Ciencias Naturales
Se llama a aspiraciones para integrar los Equipos de Formación en Territorio del Componente de Formación Permanente del “Tercer Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya” para docentes de Escuelas de Tiempo Completo, en el área de Ciencias Naturales.
Llamado - Equipos de Formación en Territorio - Área Matemática
Se llama a aspiraciones para integrar los Equipos de Formación en Territorio del Componente de Formación Permanente del “Tercer Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya” para docentes de Escuelas de Tiempo Completo, en el área de Matemática.
Llamado - Equipos de Formación en Territorio - Área Lenguaje
Se llama a aspiraciones para integrar los Equipos de Formación en Territorio del Componente de Formación Permanente del “Tercer Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya” para docentes de Escuelas de Tiempo Completo, en el área de Lenguaje.