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Segundo Congreso Internacional Virtual de Educación Inclusiva
El Centro de Desarrollo Accesible (Cereso) de la Dirección General de Educación Secundaria (DGES) organizó el Segundo Congreso Internacional Virtual de Educación Inclusiva (Civei 2024). El encuentro reunió a expertos, educadores, estudiantes, familias y profesionales comprometidos con la educación inclusiva.
Los especialistas compartieron experiencias, investigaciones y estrategias innovadoras que apuntan a construir una educación para todos.
El evento recibió a 390 personas en calidad de asistentes, hubo 17 ponentes nacionales y 13 ponentes internacionales representando a 9 países.
La apertura del congreso estuvo a cargo de la directora general de Educación Secundaria, Jenifer Cherro, quien destacó la importancia de avanzar hacia una educación accesible e inclusiva como un derecho fundamental de todos los estudiantes.
En el marco de los ejes temáticos del Civei 2024, tales como la gestión de centros educativos, prácticas educativas y trabajo colaborativo y participación, los ponentes aportaron reflexiones y propuestas que dieron forma a los desafíos y avances en la educación inclusiva.
Mónica Ratto disertó sobre la educación inclusiva y los desafíos desde la gestión. En la línea de las prácticas educativas, Silvia Camarensky presentó su ponencia titulada: “Tecnologías y educación inclusiva”.
Patricia Pivel y Andrea Carlos expusieron sobre la educación sexual y la educación inclusiva, con una ponencia denominada “La Educación Integral en Sexualidad en el marco de la Educación Inclusiva”.
