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Transición y trayectorias en la Educación Media Básica en Uruguay

Publicado: 
20/12/2021

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Esta investigación, conducida por la División de Investigación, Evaluación y Estadística del Consejo Directivo Central de la ANEP, presenta los resultados de un estudio longitudinal de tipo panel, con base en la muestra nacional de estudiantes uruguayos de sexto grado que participaron en el ciclo TERCE (2013), implementado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación de UNESCO.