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Estrategias de educación a distancia en Bella Unión

La emergencia sanitaria implicó para los centros educativos con sus docentes y estudiantes, un desafío en el que la apuesta a la tecnología y a las ganas de seguir aprendiendo y enseñando fueron fundamentales desde ambas partes. En Bella Unión, departamento de Artigas, promovieron diversas ideas para continuar estudiando con creatividad y entusiasmo.

Liceo N° 2 de Progreso promueve aprendizaje a distancia y refuerza solidaridad

Frente a la emergencia sanitaria, los centros educativos generan estrategias y renuevan el compromiso para guiar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. En el Liceo N° 2 de Progreso (Canelones), además del uso por parte de la totalidad del alumnado de la plataforma CREA, se promueve la utilización de redes sociales y de reuniones virtuales con fines didácticos.

Liceo Nº 4 de Maldonado unido a través del vínculo digital

El Liceo Nº 4 de Maldonado utiliza su propio blog como nexo entre docentes y estudiantes. El centro cuenta con alrededor de 1320 estudiantes entre los tres turnos, de los cuales el 90% accede correctamente y participa de las propuestas digitales en todas sus asignaturas.

Liceo Nº 2 de Canelones busca proteger las trayectorias educativas

Desde que se dispuso la medida de cierre de los centros educativos, el equipo de gestión del Liceo Nº 2 de Canelones centró sus esfuerzos en organizar y orientar al equipo docente en la protección de las trayectorias educativas de los y las estudiantes.

Liceo Rural de Chapicuy lleva adelante novedosos proyectos virtuales

El Liceo Rural de Chapicuy, departamento de Paysandú, está llevando adelante dos experiencias sustentadas en conocimientos básicos de cultivo y el uso de la tecnología. Las iniciativas tienen una gran aceptación entre los jóvenes, que realizan sus aportes y plantean sus dudas manteniendo vivo el vínculo con la institución.

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