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ANEP abatió sustantivamente desvinculación estudiantil mediante trayectoria

El Sistema de Protección de Trayectorias Educativas que se aplica desde hace tres años en el ámbito de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), logró abatir sustantivamente los niveles de desvinculación en el pasaje de Educación Primaria a Educación Media (Secundaria y UTU), merced al trabajo de articulación interinstitucional en clave territorial.

Liceales de Paso de la Arena presentaron una adaptación teatral de “Pasionarias”, basada en la vida de Julia Arévalo, una destacada uruguaya que luchó por los derechos de los más desfavorecidos. El proyecto contribuye a la formación integral de los estudiantes y a la reflexión histórica a través de la actuación, que dota de vida al pasado que habita en sus libros.

Diego Naser

En el marco de la línea de Ampliación de Tiempo Escolar (ATE) de la  Dirección Sectorial de Integración Educativa (DSIE), el Maestro Diego Naser viene realizando conciertos didácticos en el territorio. 

Gustavo Pajaro Ogara : guitarra Christian Lopez: bajo Daniel Garcia : bateria

La Dirección Sectorial de Integración Educativa (DSIE), a través de la línea de Ampliación del Tiempo Escolar (ATE), articula intervenciones artísticas en el territorio con proyectos ganadores del Fondo Concursable del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).

La Administración Nacional de Educación Pública a través de la Dirección Sectorial de Integración Educativa del CODICEN, lidera la Estrategia de Integración de Territorios Socio-Educativos, un proyecto interinstitucional que promueve una gestión y rendición de cuentas compartida entre instituciones y la comunidad en el fortalecimiento de una comunidad educativa.

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