Autor:Gladys Graciela Schiavone C
Subsistema:Formación docente
Lugar: 18 de julio casi J. Requena
Areas:Ciencias Sociales en el IINN; Geografía en Secundaria.
La necesidad de implementar un espacio de consulta y de información académica, más allá del institucional, es necesario por la dedicación semanal de dos horas en el ámbito de Formación Docente.
La demanda de bibliografía y consultas prácticas, además del espacio destinado tanto para clase como para las tutorías, era una necesidad a atender, que se propiciaba mediante el uso de un correo colectivo que todos consultábamos, se actualizaba información. A raíz de esto surgieron problemas de uso y abuso en el manejo de la herramienta: se bloqueaba el acceso, se eliminaba información. Una forma de continuar con este espacio virtual, mejorar su accesibilidad y evitar errores, fue la construcción del Edusitio.
General: Crear un espacio que brinde información académica y permita optimizar la enseñanza y el aprendizaje desde los ambientes virtuales.
Específico: Propender la consulta académica de temas curriculares y de interés sobre la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales, específicamente en Magisterio.
Desde la página principal del Edusitio se brindan noticias de interés sobre bibliografía y links a páginas de interés, para ampliar desde lo disciplinar las diferentes temáticas a enseñar desde las prácticas.
Luego en las páginas de tercero y cuarto año se encuentra el programa y la bibliografía y diferentes artículos e informes académicos.
El Edusitio:es una herramienta tecnológica que usa de soporte una planilla elaborada en Google, presenta información académica para la educación y se refiere al área temática de las Ciencias Sociales.
La implementación del sitio presenta un acceso abierto y tiene como elemento adicional que no presenta publicidades(que desvían la atención en los sitios Web).
La elaboración del Edusitio se implementó en varias etapas:
El primer paso fue en marzo de este año, consistió en el envío de la información del e-mail colectivo, donde se acumuló hasta el 2009(durante 5 años), y la comunicación de dicha modificación a los alumnos.
Luego se procedió a la creación del mismo en páginas con diversificación de contenidos según la currícula programática de los planes de tercero y cuarto año de Magisterio.
A modo de proyección: Ante la consulta de egresados y ex alumnos que van a concursar se implementarán en el futuro más páginas que atiendan dichas demandas.
También se busca resolver algunos problemas operativos para que se pueda acceder a cada artículo, etc.
Desde las XO se está trabajando en la elaboración de un Edusitio para primero y segundo año de C. B. U, específicamente para Geografía y para los alumnos del Liceo Nº 41.
El sitio consta de la misma organización en páginas que la de Ciencias Sociales, pero en el Edusitio de Geografía se trabaja con Webquest,fichas de actividades, imágenes, power point. Aún está en construcción y en plena resolución de problemas operativos.
El Edusitio es una herramienta tecnológica que complementa otras formas de consulta con el docente (a través del e-mail). Es un recurso que nos incentiva a buscar y encontrar otras formas de enseñanzar y aprender.
Aquí están las direcciones de los dos Edusitios
https://sites.google.com/site/cienciassocialesenmagisterio
http://sites.google.com/site/geografiadeprimeroysegundo
GADINO, A. 2001. Estrategias de enseñaza y aprendizaje. Uruguay. Aula
MEIRIEU, Ph. 1992. Aprender, Sí. Pero ¿cómo? Madrid: Octaedro.
SEVILLANO, M. 2005. Estrategias innovadoras para una enseñanza de calidad. España: Pearson. Prentice Hall.
DE LA TORRE, S. et. al. 2000. Estrategias innovadoras. Recursos para la formación y el cambio. España: Octaedro.
