Proyecto Sembrando experiencias
Proyecto Sembrando experiencias
Les informamos que el tribunal que tuvo a su cargo la selección de las experiencias del cuarto concurso “Experiencias educativas con inclusión de TIC” del Proyecto Sembrando experiencias ha culminado su labor.
Proyecto Sembrando experiencias
Les informamos que el tribunal que tuvo a su cargo la selección de las experiencias del cuarto concurso “Experiencias educativas con inclusión de TIC” del Proyecto Sembrando experiencias ha culminado su labor.
El mismo estuvo integrado por:
Lic. Mtra Susana Burguez (CFE)
Lic. Reina Cortelezzi (CETP)
Lic. José Miguel García (CODICEN)
Mtra. Victoria González (CODICEN)
Mag. Mtra Cristina Maciel de Oliveira (CFE.)
Insp. Mtra Elizabeth Mango (CEIP)
Mag. Prof. María del L Quinteros (CODICEN)
A continuación publicamos la planilla de resultados felicitando a todos los docentes que se presentaron.
| Nombre de la Experiencia | Subsistema | Categoría | Departamento | Cant. de doc. | Puntaje | Resultado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Las nuevas tecnologías y el arte: Siembran Derechos | CES | Práctica de aula | Montevideo |
5 |
100 |
Destacada |
| Física en acción con la XO, desde nivel inicial | CEIP | Práctica de aula | Colonia |
2 |
100 |
Destacada |
| Horno solar: una aproximación a su construcción | CEIP | Práctica de aula | Salto |
1 |
97 |
Destacada |
| Interdisciplinariedad: experiencias significativas desde la práctica | CES | Práctica de aula | Colonia |
3 |
95 |
Destacada |
| LA XO UNA ALIADA DE LA HUERTA | CEIP | Práctica de aula | Maldonado |
1 |
95 |
Destacada |
| NUEVO SUMINISTRO DE ENRGÍA EN NUESTRA CIUDAD | CEIP, CFE | Práctica de aula | Artigas |
1 |
94 |
Destacada |
| Las tecnologías digitales como facilitadoras para la implementación de los Proyectos de Introducción a la Investigación | CFE | Práctica de aula | Florida-Colonia |
5 |
93 |
Destacada |
| Acompañamiento Virtual de Estudiantes – Química (AVE Q) | CES | Gestión | Montevideo |
5 |
91 |
Destacada |
| ProyecTICos luminosos y radiactivos | CFE | Práctica de aula | Montevideo |
3 |
91 |
Destacada |
| Hombre de Vitruvio | CFE | Práctica de aula | Montevideo |
1 |
91 |
Destacada |
| Las Ceibalitas en la Enseñanza de la Biología | CES | Inf. De investigación | San José |
1 |
91 |
Destacada |
| Las TIC en la clase de Ciencias | CES | Inf. De investigación | Montevideo |
1 |
91 |
Destacada |
| AMATISTAS,UN TESORO ESCONDIDO EN EL SUELO | CEIP | Práctica de aula | Artigas |
2 |
90 |
Meritoria |
| Stop motion, una forma de expresar | CEIP | Práctica de aula | Montevideo |
3 |
90 |
Meritoria |
| ROBÓTICA HUMANOIDE: PARA CONOCERNOS Y CUIDARNOS MÁS! | CES | Práctica de aula | Artigas |
5 |
89 |
Meritoria |
| Código | CEIP | Práctica de aula | Canelones |
1 |
88 |
Meritoria |
| Los peces como Bioindicadores de la calidad ambiental del arroyo del Sauce | CES | Práctica de aula | Colonia |
1 |
87 |
Meritoria |
| ¡¿Evaluar con Wikipedia?! | CFE | Práctica de aula | Montevideo |
1 |
86 |
Meritoria |
| Creando robots que colaboren con la vida cotidiana | CEIP | Práctica de aula | Flores |
1 |
85 |
Meritoria |
| NETIQUÉTATE EN LOS FOROS. Argumentación y netiquetas en foros educativos | CEIP | Práctica de aula | Paysandú |
2 |
85 |
Meritoria |
| Educación sexual en la escuela: una propuesta integradora mediada por TIC | CFE | Práctica de aula | Florida |
4 |
83 |
Meritoria |
| La utilización del Exelearning como herramienta de evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje | CFE, CES, CETP | Práctica de aula | Rivera |
3 |
83 |
Meritoria |
| ENTRE BÚHOS Y ABEJAS: HACIA UNA COMUNIDAD DE INDAGACIÓN | CFE | Práctica de aula | Colonia |
3 |
83 |
Meritoria |
| El monstruo que no sabía cómo se sentía. Emociones y TIC | CEIP | Práctica de aula | Montevideo |
3 |
83 |
Meritoria |
| ¡PLANTAS EN ACCIÓN! | CEIP | Práctica de aula | Cerro Largo |
1 |
80 |
Meritoria |
| Inclusión de las Tics en los proyectos de Clubes de Ciencia | CEIP | Práctica de aula | Paysandú |
1 |
80 |
Meritoria |
| Modelos geométricos en Geogebra 3D para la descripción y resolución de situaciones problemas. Las Pirámides de Guiza | CETP | Práctica de aula | Salto |
1 |
80 |
Meritoria |
| Diálogos con Roboto | CEIP | Práctica de aula | Montevideo |
3 |
80 |
Meritoria |
| ¿QUÉ UTILIDAD TIENEN LOS LEGOS? | CES | Práctica de aula | Cerro Largo |
1 |
78 |
Meritoria |
| Una propuesta para potenciar la escritura a través del currículum utilizando entornos virtuales de aprendizaje. | CFE | Práctica de aula | Canelones |
1 |
75 |
Meritoria |
| Elaboración del audiovisual: “Se necesita un rayo de sol” | CES | Práctica de aula | Salto |
2 |
75 |
Meritoria |
| Cambiar el mundo: experiencia del uso de la tecnología en el ámbito escolar | CES | Práctica de aula | Montevideo |
2 |
65 |
No seleccionada |
| introduciéndonos en la planificación digital | CFE | Práctica de aula | Treinta y Tres |
1 |
65 |
No seleccionada |
| Una Web para la clase de historia de tercero | CES | Práctica de aula | Montevideo |
1 |
64 |
No seleccionada |
| Retrato de primera mano | CEIP | Práctica de aula | San José |
2 |
60 |
No seleccionada |
| Interdisciplinariedad y nuevas tecnologías en el educación hoy | CFE | Práctica de aula | Artigas |
2 |
60 |
No seleccionada |
| Hagamos un póster | CES | Práctica de aula | Colonia |
1 |
55 |
No seleccionada |
| Retroalimentación Positiva: La lectura y escritura académica a partir de la participación activa y la construcción colectiva del conocimiento mediante el uso de las TICs | CES | Práctica de aula | Canelones |
1 |
55 |
No seleccionada |
| Aprendizaje colaborativo mediado por el uso de la wiki. Experiencia en el aula de programación | CETP | Práctica de aula | Montevideo |
1 |
55 |
No seleccionada |
| USO DE TIC´S PARA LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL DIRECCIONAMIENTO DE REDES VERSION 4 | CETP | Práctica de aula | Montevideo |
1 |
55 |
No seleccionada |
| Prevención de violencia en el noviazgo | CES | Práctica de aula | Tacuarembó |
3 |
54 |
No seleccionada |
| Libro digital. La vida en el invernaculo | CEIP | Gestión | Canelones |
20 |
50 |
No seleccionada |
| Estudio del uso de videojuegos en adolescentes, y su impacto en los posibles procesos de gamificación | CES | Inf. De investigación | Rivera |
1 |
47 |
No seleccionada |
| Tejiendo redes. Nuevas miradas hacia la interinstitucionalidad. | CEIP | Gestión | Paysandú |
2 |
45 |
No seleccionada |
| Just Time! | CETP | Práctica de aula | Artigas |
1 |
42 |
No seleccionada |
| El mundo en el que Vivimos…el cambio es nuestro | CES | Práctica de aula | Salto |
3 |
36 |
No seleccionada |
| CIENCIA & TECNOLOGÍA | CFE | Práctica de aula | Tacuarembó |
2 |
35 |
No seleccionada |
| Rayos Cósmicos | CFE | Práctica de aula | Paysandú |
1 |
35 |
No seleccionada |
| EVALUACIÓN FORMATIVA. NUEVOS ENTORNOS EN EL DESARROLLO DE COMUNIDADES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE | CEIP | Inf. De investigación | Paysandú |
2 |
30 |
No seleccionada |
| Encontrándonos con las TIC | CEIP | Práctica de aula | Montevideo |
4 |
0 |
No se adecua a bases |
| PRIMER OLIMPÍADA DE ROBÓTICA WEDO INTERESCOLAR | CEIP | Práctica de aula | Rivera |
1 |
0 |
No se adecua a bases |
| Curaduría de contenidos: tarea del maestro dinamizador | CEIP | Gestión | Montevideo |
6 |
0 |
No se adecua a bases |
| LOS CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LECTURAS EN LENGUA INGLESA, EN LA ASIGNATURA LENGUAS EXTRANJERAS, DEL NÚCLEO DE FORMACIÓN PROFESIONAL COMÚN DEL CONSEJO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | CFE | Inf. De investigación | Montevideo |
2 |
0 |
No se adecua a bases |
| Robótica divertida | CEIP | Práctica de aula | Artigas |
2 |
0 |
No se adecua a bases |
| Betty+ | CEIP | Práctica de aula | Canelones |
2 |
0 |
No se adecua a bases |
