Plazos y modalidad de presentación

El llamado a presentación de proyectos de Iniciativas Locales de Mejoramiento de la Infraestructura Edilicia se abre el día 18 de diciembre del 2006, cerrando el plazo para la presentación de los mismos el día 7 de mayo de 2007.

Condiciones de presentación. El llamado a proyectos de iniciativas locales de mejoramiento de la infraestructura edilicia se abre a los centros educativos de la Administración Nacional de Educación Pública del Consejo de Educación Primaria, del Consejo de Educación Secundaria, del Consejo de Educación Técnico Profesional y de la Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente.

La presentación de un proyecto en esta modalidad es compatible con la solicitud de apoyo a la Gerencia de Inversiones para Mantenimiento e Infraestructura Edilicia y a los programas con financiación internacional. Es decir que un centro educativo puede recibir apoyo por parte de ambos proyectos, procurándose que las solicitudes presentadas en cada modalidad sean complementarias. No se aceptará más que un proyecto educativo por centro.

INSTRUCTIVO PARA LA POSTULACIÓN A PROYECTOS DE INICIATIVAS LOCALES DE MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDILICIA

• 1. Identificación del Centro. Deberá identificarse el Centro educativo, el Subsistema al que pertenece, el departamento y la localidad.
• 2. Equipo Responsable. Deberán identificarse los nombres de los responsables del Proyecto y la función que cumplen en la institución (por ejemplo, director, maestro, adscripto o integrantes de la Comisión de Fomento, Apal o ACAC). Los directores de los centros oficiarán de tesoreros, aunque debe existir un equipo responsable que lleve adelante el proyecto integrado por miembros de la institución o de la comunidad educativa (maestros o profesores, padres, miembros de las comisiones de fomento, APAL o ACAC etc….)
• 3. Resumen del proyecto ¿En qué consiste el proyecto? (hasta 100 palabras).
• 4. Identificación del Problema o Necesidad Principal. Deberá identificarse el problema o la necesidad principal en términos de infraestructura edilicia que se pretende abordar a través del proyecto.
• 5. Objetivos e impactos esperados. Deberán especificarse los Objetivos pedagógicos o educativos a que apunta el proyecto, así como los Impactos concretos esperados.
• 6. Justificación. ¿Por qué es importante el proyecto?
• 7. Actividades y acciones. Deberán detallarse todas las actividades y acciones, con o sin costos económicos, a implementar en el marco del proyecto.
• 8. Actores involucrados. ¿A quiénes involucra el proyecto y cómo? Incluye a los actores del centro educativo y, si correspondiera, a personas o instituciones de la comunidad (p.e., Comisión Fomento o APAL, organizaciones sociales, etc.).
• 9. Población beneficiaria. ¿A quiénes beneficia el proyecto y cómo? Especificar cantidad de gente involucrada.
• 10. Cronograma. Deberá detallarse la secuencia de las actividades descriptas en el punto (7), tomando en cuenta los tiempos de ejecución previstos en las bases del proyecto.
• 11. Presupuesto. Deberá detallarse el presupuesto para las distintas actividades que requieran dinero, distinguiendo cuando corresponda entre las actividades financiadas con los fondos de este proyecto (fondos ANEP) y aquellas a financiar mediante otros recursos.
• 12. Especificar si hubieron mejoras de infraestructura edilicia realizadas por ANEP durante los años 2005-2006. Indicar si hay alguna proyectada para el año 2007.
• 13. Descripción de la modalidad de trabajo en la elaboración del proyecto. En particular, indicar la participación de los actores de la comunidad educativa en la realización del mismo.