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Familias y estudiantes

Expertos convocados por la UTU debatieron acerca de “Agroalimentos y cadena láctea”

Educadores, productores y otros actores de la industria láctea, debatieron estrategias para mejorar la producción, en el marco del Ciclo de Encuentros 2018, promovido por el Consejo de Educación Técnico Profesional-UTU, enfocados en el tema “Agroalimentos y cadena láctea”.

ANEP contará con presencia de especialistas e investigadores en la temática

El 11º Foro de Lenguas organizado por el Programa de Políticas Lingüísticas de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), propiciará espacios para reflexionar y debatir sobre los nuevos desafíos de la enseñanza de las lenguas, en una coyuntura de globalización de los aprendizajes. El encuentro se desarrollará los días 12 y 13 de octubre de este año.

Debatieron estrategias para garantizar aprendizaje, permanencia y culminación de ciclos educativos

Las políticas para garantizar la permanencia y la culminación de ciclos educativos fueron debatidas durante el seminario “Jóvenes bachilleres”, que apunta a promover los aprendizajes a nivel de la región, a partir del intercambio de experiencias de buenas prácticas que contribuyan a garantizar el derecho a la educación de jóvenes y adolescentes. 

La ANEP completa la obra de la ETC N° 25 “Sur de Sacra” en Paysandú con inversión de $ 54 millones

La comunidad del populoso barrio San Félix, ubicado en las afueras de la ciudad de Paysandú –el cual, se encuentra en pleno desarrollo- contará antes de fin de año, con un moderno y funcional local que albergará a la Escuela de Tiempo Completo N° 25 “Sur de Sacra”, mediante una inversión de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), de 54 millones de pesos.

Escuela sustentable uruguaya fue reconocida en el exterior

El proyecto de la Escuela N° 294 Sustentable de Jaureguiberry (Canelones), obtuvo una distinción por parte de la Organización Mundial de la Educación Preescolar (OMEP). La Consejera del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública, Maestra  Elizabeth Ivaldi, presentó la experiencia en el congreso organizado por esta entidad.

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