ANEP homenajeó a mártires docentes y estudiantiles
Ultima modificación: 14/08/12
El cortejo fúnebre que acompañó los restos de Líber Arce hace 44 años, es la imagen que inspiró la escultura en memoria de los mártires estudiantiles y docentes, que está emplazada en el patio del Instituto Alfredo Vásquez Acevedo.
La pieza, que se llama “estamos juntos” y evoca la memoria de las víctimas del terrorismo de Estado, es una creación del artista salteño Federico Arnaud. La obra fue inaugurada oficialmente durante un emotivo acto protocolar encabezado por el presidente del Consejo Directivo Central de la ANEP, doctor José Seoane, el Ministro de Educación y Cultura, doctor Ricardo Ehrlich, y los consejeros del Consejo de Educación Secundaria, profesores Ema Zaffaroni y Daniel Guasco.
La ceremonia, que se realizó en un salón del instituto por las adversas condiciones climáticas imperantes, contó también con la presencia del director nacional de educación, maestro Luis Garibaldi, de la ex directora general del Consejo de Educación Secundaria, profesora Alex Mazzei, y de inspectores, docentes y estudiantes.
También estuvo presente el arquitecto Mariano Arana, quien, junto a su colega Gabriel Peluffo, integró el jurado del concurso convocado para la creación de la obra de arte.
El artista Federico Arnaud describió minuciosamente el proceso de creación de su escultura, a partir de una foto que retrata el multitudinario cortejo fúnebre del estudiante de odontología Líber Arce.
Al respecto, narró que la imagen original es una foto de estudiantes liceales que portan el féretro que contenía los restos del primer mártir estudiantil. “Buscando una idea para este proyecto, coloqué la foto sobre un vidrio y luego, en una especie de acto de furia, rompí el vidrio. Allí surgió la obra”.
Precisó que la escultura es un gran vidrio quebrado, sobre el cual volcó cemento lustrado. “Es una imagen fracturada pero, al mismo tiempo, busca ser entera. Sobre ese cemento lustrado trabajé con stencil, que es pintura callejera. Este es el resultado de mi trabajo”.
El creador elogió el coraje y “el protagonismo de los jóvenes estudiantes y del pueblo uruguayo en su conjunto”, analizando la perspectiva desde la cual pensó y visualizó el monumento.
Federico Arnaud, que es hijo de militantes sociales, explicó que, para encarar su proyecto escultórico, optó por la subjetividad. “Recuerdo la frase de la madre de un amigo que está aquí presente. Ella dijo que todos sabían de los riesgos de las manifestaciones estudiantiles, pero estaban todos juntos y convencidos. Eso, para mí, fue muy inspirador”.
Por su parte, el estudiante de bachillerato del IAVA Camilo Retamosa rindió un sentido y vibrante homenaje a los mártires estudiantiles, compartiendo los sueños y utopías de toda una generación. “Ellos eran valientes y eran como nosotros. Nosotros somos el presente y debemos defender a nuestra educación pública”, afirmó enfáticamente dirigiéndose a sus compañeros.
Al respecto, se refirió a los acontecimientos de 1968, que, a su juicio, marcaron un crucial punto de inflexión en las movilizaciones estudiantiles, que defendieron en las calles sus ideas y legítimas reivindicaciones.
Hablando en nombre del Consejo de Educación Secundaria, la consejera profesora Ema Zaffaroni, historió el proceso de elaboración de la pieza escultórica, que comenzó en la pasada administración encabezada por la profesora Alex Mazzei.
La jerarca ligó la defensa de la educación pública a los derechos humanos, enfatizando particularmente en la necesidad de reconstruir la memoria histórica y no olvidar lo sucedido en la turbulenta década del sesenta del siglo pasado. “No hay que tenerle miedo a la memoria ni cultivar el olvido, que no es nada educativo”, concluyó.
El presidente del Consejo Directivo Central de la ANEP, doctor José Seoane, afirmó que “la inauguración de este monumento convoca a la reflexión y homenajea a la larga y corajuda historia de la educación pública, los estudiantes y los docentes”.
Al respecto, dijo que “la formación integral de los jóvenes supone apropiarnos de esa rica historia. No se trata sólo de recordar, sino de hacer de ese pasado parte de nuestra vida e inspiración para el futuro”.
Seoane parafraseó al filósofo inglés Francis Bacon, recordando que, en una oportunidad, afirmó que el conocimiento es poder. “Hoy eso es mucho más evidente. Los países fuertes en la posesión del conocimiento tienen un papel preponderante”.
José Seoane abogó por “la construcción de una sociedad del conocimiento y una gran educación pública”, como condición indispensable para alcanzar estadios sociales más democráticos e igualitarios.
Finalmente, el ministro de Educación y Cultura, doctor Ricardo Ehrlich, recordó a la generación de soñadores de la década del sesenta. “Honrar la memoria implica también celebrar la vida y el futuro”, proclamó elocuentemente.