Doscientos setenta y dos docentes de Educación Media recibieron sus títulos

Doscientos setenta y dos estudiantes egresados del Instituto de Profesores “Artigas” (IPA), recibieron títulos habilitantes para el ejercicio de la docencia en Educación Media, a partir del año lectivo 2018. Los profesionales impartirán clases de Ciencias Biológicas, Química, Derecho, Ciencias Geográficas, Educación Musical, Comunicación Visual, Idioma Español, Física, Filosofía, Historia, Inglés, Italiano, Literatura, Matemática, Portugués y Sociología. También se entregarán acreditaciones a Ayudantes Preparadores de Biología y Química.

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Estudiantes de Educación Media manifiestan sentido de pertenencia a los centros educativos

Análisis reflexivoLa mayoría de los estudiantes de Educación Media relevados en las Pruebas PISA del año 2015, manifiesta sentirse a gusto en los centros educativos –lo cual motiva el desarrollo del sentido de pertenencia- y un 70% de la muestra se siente apoyado por los docentes. La evaluación evidencia un alto nivel de satisfacción de los jóvenes con el sistema educativo.

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La ANEP ya cumplió la meta quinquenal de cobertura en el nivel de Educación Inicial de 3 años

Escolares participativosLa Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) cumplió la meta quinquenal trazada a comienzos de este período en materia de extensión y cobertura de Educación Inicial de 3 años de edad. En tal sentido, en 2015 se inscribieron 9.500 niños, en 2016 fueron 12.800 los inscriptos y este año la cifra de inscripción alcanzó a 14.500 niñas y niños, lo cual marca un aumento exponencial de la población estudiantil en ese nivel educativo, que atiende particularmente a los sectores socialmente más vulnerables de la sociedad.

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Cada vez más centros educativos de Uruguay se vuelcan al trabajo solidario

Ochenta experiencias educativas de educación formal y no formal fueron presentadas a la cuarta edición del Concurso de Educación Solidaria, que promueve el trabajo pedagógico más allá de las aulas. Entre los premiados se cuentan experiencias de estudiantes que ayudaron a una cooperativa de mujeres a construir sus casas; alumnos que buscaron soluciones para mejorar las condiciones medioambientales de su comunidad; y otros que apoyaron a personas privadas de libertad, entre muchas propuestas que comparten el haber aportado a la mejora de las condiciones de vida comunitarias.

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Talleres educativos de prevención en uso de drogas alcanzaron a 236.000 personas en 2017

Aprendiendo valoresLos talleres promovidos por el “Programa Dale Vos - Plan de Fortalecimiento de Capacidades en el tema drogas para Comunidades Educativas”, capacitó a más de 1.000 docentes, además de a psicólogos, trabajadores sociales y otras personas que se desempeñan en la comunidad educativa, alcanzando a 236.000 niños y jóvenes, de 125 centros educativos de todo el país. Un 78% de los centros corresponden al Interior y el resto a Montevideo.

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La ANEP presentó trabajos de educación terciaria en actividad binacional con Brasil

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) participó, en la frontera de Rivera-Livramento, en el 9º Salón Internacional de Enseñanza, Investigación y Extensión (SIEPE) , un espacio de intercambio, debate académico y construcción de conocimiento, organizado por instituciones de educación superior de la Región Pampa de Uruguay y Brasil.

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ANEP presentó nuevo libro que reúne experiencias educativas con uso de tecnologías en el aula

Construcción de conocimientoLa Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), presentó el libro “Sembrando experiencias: enseñar y aprender en escenarios digitales”, que recopila 52 trabajos elaborados en conjunto por docentes con sus respectivos grupos de alumnos, de centros educativos de todo el país, enfocados en la observación de situaciones de diversa índole del entorno, a las cuales debían encontrar una solución –utilizando herramientas tecnológicas- para modificar la realidad.

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Docentes y expertos reflexionaron sobre rol de la escritura como clave de alfabetización e inclusión

Concentrados en el trabajoDocentes y expertos uruguayos y extranjeros reflexionaron sobre el trascendente rol social del lenguaje escrito como herramienta inclusiva, en el marco del “Primer Seminario Internacional de alfabetización, cultura escrita y prácticas sociales de inclusión de jóvenes y adultos”, que se realizó en la sala de conferencias del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores “Profesor Juan E. Pivel Devoto”.

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La Educación Terciaria de la UTU entregó 400 títulos a los egresados de la región norte del país

La amplia oferta de Educación Terciaria del Consejo de Educación Técnico Profesional-UTU en el Norte del país, cumplió otra etapa significativa en su desarrollo, con la entrega de más de 400 títulos a los nuevos egresados de las diferentes tecnicaturas y tecnólogos especializados, que se dictan en los centros que funcionan en el ámbito del Campus Regional de Educación Tecnológica Litoral Norte, cuya sede está instalada en la ciudad de Paysandú y comprende a los departamentos de Artigas, Salto y Paysandú.

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Referentes de Uruguay y expertos de Argentina y Brasil profundizan en la acreditación de saberes

Los principales referentes institucionales del sistema educativo público uruguayo y expertos de Argentina y Brasil -en el marco del Segundo Seminario de Acreditación de Saberes, realizado en Montevideo- continuaron reflexionando y elaborando estrategias en torno al desarrollo de la temática en nuestro país. El encuentro fue promovido en el ámbito del Proyecto “Aportes para la mejora de los procesos de Acreditación de Saberes”, impulsado por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), junto a la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

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